“既然选择了公卫，就要热爱并做好这个行当。”--张蕴晖老师采访记
学院团学联调研部 供稿
为了帮助本科生同学更好的了解、走进公共卫生教研室，我们团学联调研部走进八号楼，对老师进行了采访，相信我们的问题也是你所关心的，跟随我们的脚步来感受老师们的风采吧~
嘉宾介绍：
张蕴晖老师
主要从事新现环境污染物对人群健康的影响研究，侧重于研究以塑料增塑剂邻苯二甲酸酯为主的环境内分泌干扰物对敏感人群的生殖发育毒性及其健康风险评估。作为项目负责人，承担了国家自然科学基金2项、国际合作项目2项、教育部课题和上海市级项目多项，作为主要参加者参与了美国NIH和美国健康影响研究所等资助项目；已在国内外学术期刊上发表论文60余篇，其中SCI论文33篇，参编英文学术著作2本、中文学术著作4部。以第一完成人身份获中华预防医学会科学技术奖三等奖、上海市科技进步三等奖和上海市优秀学术成果，主要参与的项目获上海市科技进步二等奖等奖项。
目前担任全国继续医学教育学科专家组成员、上海医学会卫生学分会委员、上海市预防医学会环境卫生分委会委员、《环境与健康展望（中文版）》顾问，《复旦学报（医学版）》编委、EHP、Reprod Toxicol、Bio Reprod、Environ Toxicol、J Androl等十余家国际学术期刊审稿人，并曾获邀担任第33届美国男科学年会“环境与生殖”论坛的共同主席。
———“既然选择了公卫，就要热爱并做好这个行当。”
Q&A
Q：老师您好，我们了解到您现在的研究方向是做新现环境污染物与健康以及儿童环境健康这方面的研究，那您在一开始确定这个方向的时候出于哪些原因呢？
A：其实我经历了一个研究方向的转变，在我读硕士的时候，因为对做实验比较感兴趣，所以我硕士的专业读的是生殖毒理学，博士的时候开始关注环境内分泌干扰物对生殖发育的影响，开始做有关塑化剂的研究，发现很多环境污染物对儿童的影响要远大于对成人健康的影响，所以后来我的研究方向就稳定在环境化学污染与儿童健康领域。
Q：我们关注到媒体上之前也曝光了一些有关于您研究领域的事件，比如台湾塑化剂事件，对这类事件您的看法是什么？
A：我接受了很多的采访，基本都是关于这一事件，而且研究结果也多次为媒体转载。其实对于这一问题我们的观点是，一是塑化剂在环境中广泛存在，二是它对生殖发育的影响，特别是对于男性，已经有证据显示它对新生的男婴肛殖距有影响，并可能会影响到青春期身体和心理发育。所以当时台湾塑化剂事件能引起这么大的媒体兴趣。但是需要强调的是，塑化剂事件严格意义上来讲不能算作一个环境事件，因为它是违法添加到饮料中才引起的事件，而不是正常的使用用途。但是我们不能忽视这个问题，因为现在有很多证据包括我们的研究都显示塑化剂不仅仅对于新生的婴儿有影响，甚至对于青春发育期的青春发动时相的改变也是有影响的，所以这个问题应该长期被关注，我们也一直还在做这方面的研究。
Q :老师，我了解到以前塑化剂是添加在一些器皿上的，之后才溶在水中才进入人体，而台湾塑化剂事件塑化剂是直接作为食品添加剂添加到食品里。是这样么？
A :对，你问题的后半部分是对的，但是前半部分是不对的。例如PVC塑料的单体简单地聚合在一起后是非常脆的，不能被制成各种各样的容器比如说碗，塑料袋。必须在塑料聚合物当中添加百分之四十左右的塑化剂，才能够使这种塑料柔软，从而能得到我们想要的各种形状。所以只要是PVC作为原料的东西都会含有塑化剂，另外，易拉罐的内部会有一层薄膜，它当中含有的BPA也是一种常用的塑化剂。
Q :老师您的研究方向是儿童环境与健康，那么您希望您的研究成果能够给大众带来什么帮助呢？
A :我感觉我们做了这么多年，思路也有了些转变。因为我是做毒理出身，所以可能以前就是想找到那些化学物质，对健康有没有什么损害，这样可以给公众一些警示。而现在的思路逐渐转变为，要从生活方面，从日常细节方面来指导公众怎样去避免它（塑化剂）对健康的一些影响，也就是说把科研成果转化成更易于被大家接受的东西，从而真正能够为公众健康服务。
Q :老师您最近在做一些什么具体的课题呢？
A :一个是塑化剂的暴露对于青春期青春发动时相是否有影响，这个是和我们公卫学院妇幼与儿少卫生教研室的史慧静老师合作的。第二个项目就是包括塑化剂和阻燃剂在内的一些内分泌干扰物对于胎儿宫内发育的影响。这两个项目一个有关胎儿的发育，一个是关于青春期的发育。关于胎儿的课题我们研究得比较深入，我们已经做到用表观遗传学的技术，用通量技术来检测可能引起发病的靶基因或者可能产生影响的作用靶点。还有一个方向是做内分泌干扰物对于肿瘤的影响。比如说前列腺癌，因为大部分与内分泌相关的器官，它的肿瘤发生或者器官的组织增生都是跟环境内分泌干扰物的暴露是有关系的，所以我们另外一个方向做的是内分泌干扰物对于肿瘤的发生以及发展的影响。
Q：在您的研究生涯有没有发生什么对您而言印象比较深刻或者有趣的事情呢？
A：我做研究生的时候比较爱做实验，做实验的时候会发现很多有趣的东西，有时候一个意外的现象经过你认真用心的挖掘就会得到一些出其不意的结果，比如说我们现在做的人群研究主要是基于前期在动物实验中发现的增塑剂DEHP对新生仔鼠的出生体重影响。我们现在已经观察到DEHP能通过胎盘屏障，与新生婴儿（特别是男婴）的出生体重降低存在关联，在人群基础上确证了动物研究的结果，具有更大的公共卫生学意义。
Q：那什么是您一直坚持科研这条路的动力呢？
A：兴趣吧。兴趣是做所有事情的基础，你如果对这个事情感兴趣的话你一定能够去做的好，但是如果你仅仅把它当成一项工作、一个任务来完成的话那肯定是做不好的。
Q：老师您对于本科生进入教研室参加科研项目或者甚至于拜师于您的话有些什么要求呢？
A：每个老师的方向不一样所以要求也不同，但是对于我个人而言我更喜欢这样的学生：第一对要做的这个事情感兴趣，第二就是踏实肯干。因为做实验的过程往往不是一帆风顺地进行下去的，这个过程中可能会遇到很多的困难，我希望他能够积极地去面对，因为如果他能够沉下心来努力去做的话肯定是会有柳暗花明的一天的。另外对于复旦公卫同学来讲，专业知识都是很扎实的以及英文的水平都是比较好的。我希望学生能够主动地来找我及课题组其他成员进行定期地交流，因为在看文献和做实验的过程中肯定会产生很多疑问。问题一定要及时的交流，这样我们能给他一些指引，同时也更能够激发起他对做科研的兴趣。
Q :我们之前了解到我们学院某些专业比如卫生统计学对于数学、编程的要求比较高，那我们环卫对其他专业外的知识有要求么？
A :我们环卫没有这方面的要求，只要你是公卫或者说预防医学的学生，进了这个小门之后我们会指导你具体怎么做的，当然一般的统计分析和软件最好能够掌握。
Q：其实很多本科生都想在本科阶段能够有机会进入教研室积累经验，其中关于GPA的问题，您认为是越高越好，还是更注重其他方面的素质（比如踏实肯干）呢？
A：我是更倾向于后者，因为有的人可能课业成绩很好，但是不代表他的实践能力很强，有很多同学的实践能力跟他的成绩不一定成正比，当然也有很多的学霸，不仅成绩很好动手能力也很强。
感谢张老师，不仅给我们讲述了个人的精彩，更对我们公卫的年轻一代寄予厚望。
张老师谈到既然进了公卫学院就要热爱公卫专业。老师认为公卫对于我们是一个很好的学科方向，为我们的后续发展拓展了更大的发展空间。公卫对你综合素质的能力要求更高，所以公共卫生是一个不错的选择。
“你要知道当大家对公卫这个职业或者这个专业有强烈的需要的时候往往是有重大传染病或环境公害事件爆发的时候，而从我们的职业荣誉感来讲这些事件没有发生反而能够说明我们的工作做的好，所以作为公卫人，你可能不会像临床医生那样出名，但我们甘当无名英雄。所以我觉得大家要明白我们工作的重要性，以自己的专业为荣。”