激辩数智时代 共谋健康公平——社会医学与卫生经济学教研室党支部联合举办专题辩论赛

为深入学习贯彻党的二十大精神，特别是二十届四中全会关于“加快发展新一代人工智能”“完善国家治理体系”的部署要求，深刻把握数字技术赋能国家治理与公共服务的内在逻辑，深入探讨前沿科技与社会发展的辩证关系，提升师生对重大公共卫生议题的思辨能力与时代使命感，2025年12月3日，复旦大学公共卫生学院社会医学教研室党支部与卫生经济学教研室党支部在图文信息楼1440室，联合举办了一场专题辩论赛。卫生经济学教研室党支部副支书蒋虹丽老师、社会医学教研室党支部纪检委员王静夷老师以及双方党支部学生参与本次活动。

辩论赛以“社会数智化转型对健康公平有利还是有害？”为主题，依次进行立论、自由辩论与结辩三个环节。在立论环节，正方卫生经济学教研室代表队从数智化赋能资源配置效率提升、突破地理与服务可及性限制、实现精准健康管理与决策支持等方面，系统论证了数智转型对弥合健康差距、促进公平普惠的积极作用。反方社会医学教研室代表队则立足现实关怀，提出技术普及不均可能加剧的“数字鸿沟”、算法隐含偏见对弱势群体的潜在排斥、以及过度依赖技术可能导致的人文关怀褪色等风险，论证了其可能深化健康不平等的隐忧。

自由辩论环节，双方围绕“公平的本质是机会平等还是结果平等”“技术是中立的工具还是承载价值的系统”“政策规制能否有效引导技术向善”等核心议题展开了辩论。反方紧扣“健康公平的核心是人的实际获得感”这一主线，提出在老年群体、低教育水平人群及偏远地区中技术应用面临的现实障碍案例。正方则引用移动医疗普及、AI辅助诊断下沉等国内外实践，论证技术迭代与配套政策协同降低使用门槛的可能性。

结辩环节，正方强调应以发展的眼光拥抱变革，通过主动设计和制度创新放大数智化的“赋能”效应，抑制其“赋权”失衡风险。反方则呼吁保持技术时代的冷静审视，坚持“以人为本”的公共卫生初心，确保科技进步惠及每一位公民，不让任何人在数字浪潮中掉队。

辩论结束后，蒋虹丽老师与王静夷老师分别进行了专业点评。她们肯定了本次联合活动的组织形式与辩题深刻的现实意义，赞扬了辩手们的逻辑与表达能力。同时，也从论据的实证支撑、论证层次的深化以及辩论策略等方面提出了建议，并鼓励大家将辩论中激发的问题意识与批判性思维延续到日常的科研学习与未来政策研究中。

随后，蒋虹丽老师、王静夷老师分别为最佳辩手黄子硕、黄晋驰颁奖。

本次联合辩论赛不仅是一场精彩的学术讨论，更是一次成功的支部共建活动。通过观点的深度碰撞，师生们对社会数智化转型这一复杂系统性工程的双刃剑效应有了更为全面、辩证的认识，进一步强化了在科研与实践中的问题导向与人文关切。