公共卫生学院召开“不忘初心、牢记使命”师德师风主题教育大会

供稿  学院党政办公室

为贯彻落实主题教育工作要求，提高学院教师的思想政治认识，11月11日中午十二点半，公共卫生学院在西八号楼二楼报告厅召开公共卫生学院师德师风和“三全育人我争先”主题教育大会。会议由党委副书记仇棣主持，学院全体教职工参加会议。

学院党委书记罗力首先就加强师德师风建设的重要性发表讲话。罗力表示，身为教师，要自觉加强对党纪党规和校纪校规的学习和掌握，讲纪律、讲规矩，讲准则，提高自身的思想政治认识和道德修养。他强调，学生是学院发展的宝贵财富，学院党委始终把提高研究生培养质量摆在工作的重要环节，希望各教研室导师要进一步发挥在研究生教学和培养中的积极作用，凡事“抓早、抓小、抓细”，紧扣立德树人根本任务，及时保持与学生的沟通，了解学生的思想状况和生活需求。学院党委也将充分发挥政治领导核心作用，与教师共同努力，推动学院的和谐稳定和稳步发展。学院党委副书记仇棣援引上海海洋大学原副校长李延臣在任期间受售贿赂，利用职务之便为他人谋取利益的案例，希望广大教师以李延臣案为鉴，保持清正廉洁的工作作风，坚守高尚的道德情操，不忘育人初心，不辱教师使命。

随后钟扬式教学团队代表吕军、钟扬式科研团队代表陈仁杰、党委副书记仇棣分别围绕如何做到教书育人、科研育人、实践育人三个方面进行经验交流和分享。

吕军从如何破解教学过程中出现的困惑入手，针对学生学习的主动性有待加强、学生对学习课程的价值认识不到位的问题，提出教书育人的难点在于如何育人，表示教师要始终将“培养什么人，怎么培养人、为谁培养人”作为教学的重要目的。随后吕军介绍了所在团队关于课程思政建设方面的探索心得，她强调教师教学不仅要建立教学机制，明确教学分工，确保教学有序，还要应用多种教学方式，为学院学生树立投身健康事业的理念和意识，教师自身也要自觉提升教学能力，主动利用课程思政将正确的价值观、基本的道德规范、社会责任传递给学生，将全员全方位全过程育人落到实处。

陈仁杰结合自己的学习和科研经历，从四个方面分享了团队的科研育人经验，一是在充分总结前人的研究成果的基础上，主动对接和拓展国内外的科研形势和国家需求，实现论文课题的创新和突破；二是积极传承和发扬老一辈公卫人科学严谨的探索精神和认真负责的工作作风，不畏艰辛，牢记使命；三是注重发挥团队内部传帮带的作用，鼓励高年级学生带动低年级学生，并加强导师对研究生的全过程指导；四是定期召开集体科研交流讨论会，建立良好的团队沟通和共享机制，营造积极向上、共同进步的团队氛围。

仇棣汇报了学校教师社会实践活动的进展成果。她表示，教育者先受教育，学校目前正在大力推进教师社会实践活动，学院党委鼓励教师把社会实践与公卫专业结合起来，在社会实践中提升教师服务国家、服务社会的意识和能力，把实践结果深化为坚定的理想信念、转化为鲜活的教学素材、学术素材，内化为育人的自觉行动。

院长何纳围绕“不忘初心，做人民满意的好老师”做专题党课汇报。他简要回顾了新中国成立70年以来公共卫生事业取得的成就和贡献，指出我国卫生事业取得的伟大成就，体现了社会主义制度的优越性，离不开公卫人的辛苦付出和奉献。当代公卫教师应该学习老一辈教师不畏艰难、勇于牺牲的奉献精神，发扬公卫人的优良传统，不忘为人群健康服务的初心，牢记为健康中国建设服务的使命。同时何纳结合近年来学院取得的科研成果，鼓励学院教师积极向优秀科研团队学习，向国内兄弟院校借鉴学习，针对如何成为人民满意的教师，何纳强调，教师要自觉学习习近平总书记关于教育的重要论述和相关会议精神，坚持立德树人的根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为高等教育的重要目的。学院教师要主动对照习近平总书记提出好老师的“四个特质”和“四个相统一”的要求，检视自身问题，做好“四个服务”，加强品德修养，增强综合素质。最后何纳希望学院全体教师能够齐心协力、埋头苦干，破解学院发展难题，争取在新时代奋力担当，再创辉煌。