新冠肺炎流行期间武汉封城对青少年心理健康的影响的研究取得重要成果

供稿   王继伟

在新冠肺炎流行期隔离对青少年心理健康的影响领域的研究成果“Association of Home Quarantine and Mental Health Among Teenagers in Wuhan, China, During the COVID-19 Pandemic”近日在JAMA Pediatrics在线发表。

在新冠肺炎流行期间，我国在湖北省武汉市等地实行了严格的居家隔离措施。处在居家隔离中的青少年不仅需要面对新冠肺炎这种新型传染病的威胁，长期的居家隔离生活也给他们的生活和学习产生了严重影响，并有可能对他们的心理健康造成损害，而这却往往容易被忽略。王继伟副教授等人于2020年3月30日至4月7日在湖北省武汉市进行了一项横断面研究。该研究招募了7890名12-18岁的青少年，包括3783名男生和4107名女生，对其隔离期间的焦虑、抑郁情况展开调查，并分析青少年的焦虑、抑郁与其居家隔离期间日常生活中相关因素的关联。

研究结果显示，在居家隔离期间，21.7%（n=1708）的研究对象报告有焦虑（HADS焦虑分量表评分＞7分），24.6%(n = 1941)的研究对象报告有抑郁（HADS抑郁分量表评分＞7分），具体分布情况见表1。在调整协变量后，外出、食物充足度、感知歧视、睡眠质量、与家人面对面交流频率、从兴趣爱好中寻找快乐和平静的频率均与焦虑和抑郁水平显著相关，居家隔离对学习的影响、屏幕时间和浏览COVID-19相关信息与焦虑水平相关，运动频率与抑郁水平相关（表2）。

此研究结果表明，青少年的焦虑、抑郁与其居家隔离下的日常生活和学习方式密切相关。本研究发现为应对新冠肺炎流行期居家隔离对青少年心理健康的影响及制订相关政策提供了依据。在新冠肺炎流行期采取居家隔离措施期间，应关注青少年心理健康状况，加强多部门合作，采取有效措施如避免歧视、保证食物充足、改善家人间的交流、改善学习方式等以改善青少年心理健康。

王继伟等组织和领导了本研究的设计和实施。华中科技大学教育科学研究院李伟副教授、我院研究生张雨欣为本文并列第一作者，王继伟副教授为通讯作者，姜庆五教授等人参与此次研究。朱元桢供稿

表1 青少年焦虑、抑郁的分布情况

表2 青少年焦虑、抑郁与居家隔离期间日常生活中相关因素的关联

注：^c Statistically significant (P< .01); ^d Statistically significant (P< .05); ^e Statistically significant (P< .001).