医疗管理专业硕士要闻：名家入课堂，实践育英才

医疗管理能力提升讲座系列首场  ·  2026年9月13日

把医院改革发展的真实课题带进大学课堂，让青年学子与医管名家面对面。从理解一家医院的创新实践出发，打开观察中国医疗卫生事业发展的窗口。

2026年9月13日，医疗管理能力提升讲座系列首场课程在复旦大学公共卫生学院举行。复旦大学附属华山医院党委书记郑宁教授以《临床研究加成果转化 培养未来医生科学家》为题，系统介绍华山医院的思考与实践。

这一系列项目，是长三角医院联盟、中国管理科学会医疗健康与科技管理专委会携手复旦大学中国人保健康管理研究院开展走进校园的公益人才培养合作的实践。依托三家单位连接区域医院和管理专家的资源优势，结合学院的学术积淀与人才培养需求，课程将医院治理一线的经验引入课堂，让学生在理论学习之外，接触真实决策场景，理解改革举措背后的问题、选择与方法。

01  时代之问：为什么需要医生科学家

疾病谱变化、人口老龄化以及人工智能带来的科研范式转变，正在重塑医学。郑宁指出，临床一线需要更多能够把患者问题转化为科学问题、再把研究发现带回诊疗现场的复合型人才。

医生与科学家的工作方式并不相同：前者强调快速判断、遵循规范和解决个体问题，后者注重发现规律、验证假设并允许试错。医生科学家的价值，正是在二者之间建立连接。研究型医院要做的，是为有志于临床研究的医生提供可持续的成长通道。

02  “顶天、强腰、立地”：一套贯通人才与平台的培养逻辑

郑宁将华山医院的探索概括为“顶天、强腰、立地”。

“顶天”，是面向全球前沿、链接国内一流资源。医院自2017年起参与全球临床学者科研培训项目；同时依托国家级医学中心、重点学科和复旦大学资源，围绕脑机接口、疑难复杂疾病等重大需求组织跨学科攻关。

“强腰”，是把临床研究的基础设施和制度链条做扎实，让研究型病房、智慧药房、生物样本库与临床数据围绕研究目标协同运转。医院通过人工智能与信息化建设临床研究医生工作站，集成医嘱、文书、临床路径和质量控制。

“立地”，是投资于人，更是服务于患者。医院通过多元评价序列、华山青年学院和整合型临床医学博士后计划，为青年人才提供分阶段培养；医院既加大对临床研究项目的早期孵化力度，又积极多途径推进成果转化落地。人才培养的落点，不是增加一项履历，而是形成持续解决临床问题的能力。

03  让成果走出“抽屉”，走完转化最后一公里

临床研究的价值，最终要经得起患者获益的检验。郑宁介绍了原创术式、检测试剂、人工智能辅助诊断和脑机接口等代表性探索。华山医院的多项代表性成果转化项目入选上海科技成果转化白皮书。

比数字更值得关注的，是成果转化方式的变化。医院鼓励团队在形成创意和早期技术时，就引入企业、专业服务机构和技术经理人共同推进，让医生专注临床问题，让专业团队协助完成知识产权、合作谈判和转化衔接。

04  研究型医院，需要怎样的管理者

现场交流中，学员将问题进一步落到成果转化的合规边界和医院管理者的角色。郑宁表示，促进医务人员的科研成果转化工作方兴未艾，还有很多内容需要政府、高校、医院、企业以及相关各方共同努力不断探索完善。

他同时表示，研究型医院不应只是看病的场所，而应成为医疗、教学、科研、产业与资本等资源交汇的平台。管理者既要守住医疗质量与合规底线，也要具备识别前沿方向、连接外部资源和组织跨界协作的能力。

从临床问题到研究证据，再到患者获益，华山医院的实践让学生看到：医学创新的背后，同样需要专业的管理与组织能力。这也是系列课程希望打开的视角。

05  每周日，与医管名家相约复旦

首课之后，系列课程将持续展开。未来每周日，项目都将邀请一位医院管理领域的知名专家走进复旦课堂，把长期积累的管理经验、改革思考与实践案例带给学生。

通过专家讲授与面对面交流，学生将有机会了解医院运行中的真实难题，学习如何分析问题、权衡选择和组织协作，增强实践认知与解决实际问题的能力，为未来走向医疗卫生管理岗位积累经验。

以名家经验启迪青年思考，以医院实践丰富大学课堂。长三角医院联盟与中国管理科学会医疗健康与科技管理专委会、复旦大学中国人保健康管理研究院，将以系列讲座系列为纽带，连接学术培养与行业需求，为医疗事业培养更具实践视野、创新意识和公共责任感的后备人才。